Με μεγάλη επιτυχία στέφθηκε η συνεργασία του Γυμνασίου Στεφανοβικείου και του 10^_ου Γυμνασίου Βόλου που παρουσίασαν από κοινού τη θεατρική και μουσικοχορευτική παράσταση «Η αρχόντισσα και ο Ρεμπέτης», η οποία δημιουργήθηκε στα πλαίσια του Σχολικού Ομίλου. Η

παράσταση ανέβηκε την Κυριακή 26 Μαίου 2024 στο 10^_ο Γυμνάσιο Βόλου.

Οι μαθητές – ηθοποιοί, χορωδοί και χορευτές – έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και απέσπασαν από το ενθουσιάσμενο κοινό θερμό χειροκρότημα και κολακευτικά σχόλια και για την ερμηνεία τους, για την χορευτική τους δεινότητα και την απόδοση των 17 αρχοντορεμπέτικων  που ακούστηκαν υπό τη συνοδεία ζωντανής μουσικής του Ορχηστρικού Συνόλου της Μουσικής Σχολής Τραγουδάρα.

Κατά τη διάρκεια της παράστασης η κατάμεστη αίθουσα, σιγοτραγουδούσε τα τραγούδια  και το ρυθμικό χειροκρότημα του κοινού συνόδευε τους χορωδούς και χορευτές της παράστασης και ξύπνησε μνήμες άλλων αλησμόνητων εποχών.

Στην παράσταση παρευρέθησαν εκτός των άλλων η Αντιδήμαρχος Πολιτιστικών Θεμάτων του Δήμου Βόλου κα Αντωνοπούλου Έλενα, οι πρώην Διευθυντές και Διευθύντριες του 10^ουΓυμνασίου Βόλου κκ Θεοδωρίδης Θεόδωρος,  Δανιηλίδου Κική, πρώην Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΔΔΕ Μαγνησίας και Πανταζοπούλου Κωνσταντινιά, εκπαιδευτικοί και γονείς των δυο σχολείων.

Η Διευθύντρια του 10^ου Γυμνασίου Βόλου κα Κοτζαγιώτου Αποστολία και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Στεφανοβικείου κα Μήσια Ιωάννα, ευχαριστούν ιδιαιτέρως τους κκ Δημήτρη και Στεφάνο Τραγουδάρα, των οποίων η Μουσική Σχολή υποστήριξε μουσικά αφικερδώς την όλη προσπάθεια, καθώς επίσης, και τον κο Γιαννούχο Ευθύμιο ιδιοκτήτη της οικογενειακής ταβέρνας «Μπακαλόγατος» στο Διμήνι, ο οποίος διέθεσε όλα τα σκηνικά της παράστασης.

Επίσης έδωσαν συγχαρητήρια στους εμπνευστές και δημιουργούς της παράστασης κα Αποστολοπούλου – Μακρή Κατερίνα μαέστρο της χορωδίας, κα Τσιμητρά Ευαγγελία, που διδάξε την χορογραφία στους μαθητές, και μαζί με την κα Μαλιαγκάνη Νικολέτα, που ανέλαβαν την ενδυματολογία και τον κο Πάντο Στέργιο που συνέγραψε το θεατρικό κείμενο και σκηνοθέτησε την παράσταση.

Τέτοιες προσπάθειες αποδεικνύουν πόσο ωφέλιμη είναι η συνεργατικότητα μεταξύ των σχολείων και πώς πραγματώνεται το «άνοιγμα των σχολείων» στην κοινωνία. Ταυτόχρονα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεδιπλώνουν τα όποια ταλέντα τους, ενθαρρύνονται να τα συνεχίσουν και να τα βελτιώσουν παράλληλα με τις ακαδημαϊκές τους σπουδές και να αποκτήσουν γνώσεις πέρα από το αναλυτικό τους πρόγραμμα.